Technolegau Cynorthwyol mewn Ysgolion

Datgloi pŵer Technolegau Cynorthwyol i drawsnewid arfer cynhwysol o'r blynyddoedd cynnar i Addysg Bellach ac Uwch

Newyddion cyffrous am gyfle hyfforddi newydd a ariennir gan yr Adran Addysg

Ym mis Mawrth eleni, dechreuodd Microlink Education ar brosiect trawsnewidiol i wella ysgolion, gyda'n partner nasen (arbenigwyr a gydnabyddir yn genedlaethol wrth ddatblygu darpariaeth Anghenion Addysgol Arbennig).

Wedi'i ariannu gan yr Adran Addysg, ac yn cynnwys wyth deg o ysgolion cynradd ac uwchradd, nod y prosiect oedd datblygu ymwybyddiaeth a dealltwriaeth o bŵer technolegau cynorthwyol i drawsnewid addysgu a dysgu prif ffrwd ac wedi'u targedu.

Mae'r holl adnoddau a ddatblygwyd yn ystod y prosiect ar gael am ddim i'w lawrlwytho o'r wefan hon:

https://nasen.org.uk/assistive-technology

O safbwynt y cyfranogwyr, roedd y rhaglen hyfforddi yn llwyddiant diamod, gydag effaith i'w weld o ran ymgysylltu â disgyblion, cymhelliant a mynediad at ddysgu.

Mae Microlink a nasen bellach wedi cael estyniad i'r prosiect hwn, fel y gall 150 o ysgolion eraill gael budd o'r cyfle hyfforddi rhad ac am ddim hwn! Bydd yr hyfforddiant yn digwydd rhwng misoedd Mawrth a Gorffennaf 2023.

Os hoffech i'ch cymuned ysgol gymryd rhan cysylltwch â: education@microlinkpc.com

Merch yn gwisgo mwgwd a sbectol

"Diolch yn fawr. Roeddwn i'n teimlo'n frawychus yn dod i mewn, ond rydych chi wedi egluro'r broses ac rwy'n gyffrous iawn erbyn hyn!"

"Nid yw AT mor frawychus ag yr oeddwn i'n meddwl... mynd i ailymweld â darllenydd trochi ac offer cysylltiedig gyda disgyblion! Diolch!"

"Rwy'n edrych ymlaen yn fawr at roi cynnig ar ddarllenydd trochi, rwy'n credu ei fod yn offeryn eithaf syml a fydd yn cael effaith enfawr. Rwy'n credu bod llawer o AT sy'n eithaf hygyrch a hawdd i staff ei ddefnyddio ond nid ydym yn ymwybodol ohono felly rwy'n edrych ymlaen at ddysgu mwy"

"Helo Mae gen i ddyslecsia ac mae gen i sbectol lliw. Nid wyf erioed wedi clywed am ddarllenydd trochi ac rwy'n gwybod eisoes y byddaf yn defnyddio hyn fy hun ac yn gwybod y byddaf yn gallu rhannu hyn gyda'r staff a bydd hyn o fudd i blant mewn plant. Petawn i'n gwybod am hyn pan oeddwn i yn yr ysgol rwy'n gwybod y byddai wedi bod yn gymaint o fudd i mi."